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전남광주지역 특수교육대상학생들이 그동안 갈고닦은 예술적 재능을 무대에서 선보이며 서로의 꿈을 응원하는 특별한 시간을 가졌다.

전남광주통합특별시교육청(교육감 김대중)은 지난 6일 광주학생교육문화회관에서 특수교육대상학생들의 문화예술 활동 성과를 공유하는 ‘제10회 꿈꾸는 문화예술제’를 개최했다고 밝혔다.

이번 행사는 특수교육대상학생들이 문화예술 활동을 통해 익힌 실력을 발표하고 장애에 대한 이해를 높이는 한편 학생과 교육공동체 구성원 간 소통을 활성화하기 위해 마련됐다.

‘꿈꾸는 문화예술제’는 특수교육대상학생들의 예술적 잠재력을 발굴하고 장애학생과 비장애학생이 문화예술을 통해 서로 이해하고 존중하는 공생교육의 가치를 확산하기 위해 운영되고 있다.

올해로 10회를 맞은 문화예술제는 ‘열 번째 이야기, 이어지는 꿈’을 주제로 진행됐다.

학생들은 합창과 난타, 첼로 연주, 피아노 독주 등 다양한 공연을 통해 자신만의 개성과 음악적 표현력을 선보였다.

특히 초등학교 특수학급 학생 25명으로 구성된 ‘초특급아이즐 합창단’은 ‘넘어져도 괜찮아’를 합창하며 실패와 어려움 속에서도 다시 도전할 수 있다는 응원의 메시지를 전했다.

학생들이 함께 목소리를 맞춰 완성한 합창은 서로를 격려하고 협력하는 문화예술 활동의 의미를 보여줬다.

지한유치원 어린이 16명으로 구성된 ‘별빛 하모니 합창단’도 무대에 올라 관객들의 관심을 모았다.

어린이들은 ‘내가 바라는 세상’을 율동과 함께 선보이며 자신들이 꿈꾸는 세상을 노래로 표현했다.

이 밖에도 난타와 첼로 연주, 피아노 독주 등 다양한 공연이 이어지며 학생들이 각자의 재능과 특성을 살려 준비한 무대를 선보였다.

이번 문화예술제는 학생들이 예술 활동의 주체로 참여해 자신의 가능성을 발견하고 성취감을 경험하는 기회가 됐다.

또한 서로 다른 특성과 재능을 가진 학생들이 공연을 통해 소통하며 다양성을 존중하는 교육의 가치를 나누는 자리로 마련됐다.

전남광주통합특별시교육청은 특수교육대상학생들이 학교생활 속에서 문화예술을 지속적으로 경험하고 자신의 재능을 발전시킬 수 있도록 다양한 교육 프로그램을 운영할 계획이다.

특히 학생 개개인의 특성과 관심을 고려한 문화예술 활동을 지원해 장애학생과 비장애학생이 함께 성장하는 교육환경을 조성해 나갈 방침이다.